Excursão de outono 2026

No dia 1º de outubro, depois de muitos dias de chuva, finalmente tivemos um lindo dia de outono, com céu aberto e sol.

A turma Kanen fez um passeio!

O destino foi o Museu da Vida Marinha e o Museu da Cidade de Gamagori.

Nos encontramos na estação de Nishio e fomos de trem da Meitetsu até a estação de Gamagori, fazendo aquele tradicional “gatan-goton (balanço gostoso do trem)” do trem…

Alguns ficaram olhando pela janela, enquanto outros conversavam com os colegas. Pudemos ver nos estudantes expressões e jeitos diferentes dos que costumamos ver na sala de aula.

No Museu da Vida Marinha, assistimos a um vídeo preparado especialmente para nós e recebemos uma explicação sobre o interior do museu.

Os estudantes percorreram o museu com muita animação, realizando as missões que haviam recebido durante os estudo antes do passeio.

Depois de almoçarmos numa agradável área externa com piso de madeira, e seguimos para o segundo local: o museu.

Lá, os estudantes puderam ver de perto coisas que até então só tinham visto nos livros didáticos, como kofun (antigos túmulos), uma locomotiva a vapor (SL) e objetos usados na vida cotidiana antigamente.

Eles puderam perceber de perto o tamanho, o cheiro e a textura dos objetos, coisas que não conseguimos compreender completamente apenas por meio de materiais escritos ou de sites na internet.

Os estudantes que se interessam por objetos antigos e pela história tiraram muitas fotos.

Um dos estudantes comentou: “Eu não sabia que existia um lugar tão interessante onde podemos entrar de graça.”

Ficamos muito felizes ao pensar que experiências de aprendizagem como essa possam despertar novos interesses e ampliar os horizontes dos estudantes.

Ekskursyon sa Taglagas 2026

Pagkatapos ng mahabang panahon ng tag-ulan, nagkaroon na ng malinaw na panahon ng taglagas.

Oktubre 1, isinagawa ang ekskursyon ng kanen class.

Ang layunin ay puntahan ang Museo ng Buhay at Agham dagat sa Lungsod ng Gamagoori.

Nagkitakita sa Estasyon ng Nishio at sumakay sa Meitetsu train papunta ng estasyon ng Gamagoori “gatang gotong ” ang tunog…

Hindi ang laging ekspresyon ang nakita sa kanila. Nakatingin sa labas ng bintana ng train at nakikipag-usap sa kaklase.

Sa Museo ng buhay at Agham dagat, may inihandang video upang mapanood at inilibot sa loob ng gusali. Bago pumunta ang mga mag-aaral ay may inihanda ng misyon ng paunang pag-aaral tungkol sa lugar at masaya silang tumingin at nag-ikot sa loob ng gusali .

Pagkatapos kumain sa kaaya-ayang deck na gawa sa kahoy. Lumipat sa pangalawang pasilidad, ito ang museo.

Nandito ang mga bagay na sa aklat-aralin lang makikita. Lokomotibo na de-singaw at mga sinaunang kagamitan sa pamumuhay.

Mararamdaman ang lumang tekstura, amoy at laki ng mga bagay na hindi mo makukuha sa dokumento o website.

May mag-aaral na kumukuha ng litrato na intresado sa lumang bagay at kasaysayan.

Ang saya「 Hindi ko alam na may ganito ka intresadong lugar na libre pala 」. Kung ang karanasang ito sa pagkatuto ay magkakaroon ng malawak na interes sa mga mag-aaral. Nakakatuwa.

遠足 2026秋

10月1日、長雨が去って久々の秋晴れ

かねんクラスの遠足を実施しました。

目的地は、蒲郡市の生命の海科学館と博物館です。

西尾駅に集合し、蒲郡駅まで名鉄電車でガタンゴトン。。。

外を見たり、クラスメイトをおしゃべりをしたり。。。いつもと違う表情が見られました。

いのちの海科学館では、準備していただいた映像を見て、館内の案内をしていただきました。

生徒たちは、事前学習で準備したミッションをこなしながら、楽しそうに見て回りました。

気持ちの良いウッドデッキで昼ご飯を済ませたら、2つめの施設、博物館へ移動。

こちらでは、古墳やSL、昔の生活道具など、教科書でしか見たことのないものに触れることができました。

資料やウェブサイトではわからない、大きさ、におい、手触りなどをしっかり感じることができました。

古いものや歴史に関心のある生徒は、とても熱心に写真をとっていました。

「無料で入れるこんな面白いところがあるなんて、しらなかった。」という感想をもらした生徒もいて、こうした学習経験から興味が広がっていくと嬉しいです。

IKEA見学バスツアー

No dia 27 de agosto de 2026, fizemos um passeio de ônibus para visitar a IKEA junto com a equipe do Nishio Tsunagari no Wa Support Station!

Participaram jovens na faixa etária do ensino fundamental II e do ensino médio que participam das atividades do KIBOU e do Colorful.

Alguns estudantes acabaram de chegar ao Japão, enquanto outros já moram no Japão há muitos anos!

O que todos têm em comum é o desejo de estudar japonês e, ao mesmo tempo, ter sonhos e objetivos para o futuro.

Levamos cerca de uma hora e meia até o destino.

De manhã, todos chegaram pontualmente no horário combinado e tiramos uma foto do grupo antes de partir!

O que é a IKEA?

Que tipo de pessoas trabalham lá?
Há funcionários que vieram de outros países?
Como a IKEA vende seus móveis?
Também tem um restaurante! O que será que podemos comer lá?

Enquanto cada um imaginava como seria a IKEA, seguimos juntos para a IKEA Nagakute.

Na IKEA Nagakute, fomos recebidos com muito carinho pela equipe. Depois, divididos em grupos, visitamos as áreas dos bastidores e participamos de oficinas também.

Assim como os estudantes que participaram do passeio, a IKEA também conta com uma equipe diversificada, formada por pessoas de diferentes países. Conhecer de perto esse ambiente de trabalho parece ter sido uma experiência muito inspiradora para os estudantes.

A visita também parece ter sido uma boa oportunidade para eles pensarem seriamente sobre o que significa trabalhar e refletirem de forma mais concreta sobre seus sonhos para o futuro.

Estamos muitos gratos pelo acolho e oportunidade única oferecida pela IKEA!

Bus Tour sa pagbisita sa IKEA

Agusto 27, 2026 bumisita kami sa IKEA sakay ng tour bus kasama ang Nishio city connection center support station.

Ang mga sumali ay mga batang edad ng junior at senior high school na may koneksyon sa Karafuru at Kibou. Mayroong mga bagong dating sa japan na mag-aaral. At mayroon din na matagal ng namumuhay sa japan!

May pagkakapareho sila layunin habang nag-aaral ng wikang hapon, napag-iisipan nila ang plano tungkol sa gustong pangarap at darating na kinabukasan.

Magmula Nishio, ang daan papuntang Nagakute city IKEA ay tumagal ng isang oras na biyahe.

Umaga, tamang tama sa oras na dumating ang lahat. Ito ang kuhang larawan!

Anong lugar ang IKEA?

Anong klase ng tao ang mga nagtatrabaho dito?

May mga banyagang staff din ba?

Paano ipinagbibili ang mga kagamitang pambahay?

May kainan din daw!Ano ang makakain dito?

May kanya kanyang imahinasyon habang patungo sa IKEA.

Sa Nagakute IKEA, sinalubong kami ng mga staff. Hinati sa grupo ang mga mag-aaral ng pagbisita sa backyard at mga sumali sa workshop.

Tulad ng mga kalahok na estudyante, tila lubos na na-inspire ang mga bisita na mapagmasdan ang isang lugar kung saan nagtatrabaho ang iba’t ibang kawani mula sa buong mundo. Tila nagawa rin nilang seryosong pag-isipan ang pagtatrabaho at ang kanilang pangarap sa hinaharap.

Marming Salamat sainyong tulong!!!

Tur bus kunjungan observasi ke IKEA

Pada tanggal 27 Agustus 2026, kami mengikuti tur bus untuk mengunjungi IKEA bersama orang dari Nishio City Tsunagari-no-Wa Support Station!

Yang ikut dalam kegiatan ini adalah anak-anak muda usia SMP hingga SMA yang berhungan dengan KIBOU dan KARAFURU(Colorful).

Ada murid yang baru saja datang ke Jepang dan ada juga murid yang sudah lama tinggal di Jepang.

Mesekipun dengan latar belakang yang berbeda, terdapat kesamaan satu hal. Yaitu, sambil belajar bahasa Jepang, mereka ingin memiliki impian dan tujuan untuk masa depan.

Dari kota Nishio menuju kota Nagakute (tempat IKEA Nagakute berada), perjalanan memakan waktu sekitar 1 setengah jam untuk sekali jalan.

Pagi itu, semuanya berkumpul tepat waktu sesuai jadwal! Kami pun mengabadikan momen tersebut dengan foto bersama sebelum berangkat!

IKEA itu sebenarnya tempat seperti apa?

Orang seperti apa disana?

Apakah terdapat staf dari negara luar Jepang/ staf orang asing?

Bagaimana cara IKEA menjual furnitur?

Katanya ada restoran! Kira-kira makanan seperti apa yang dijual?

Kami pergi ke IKEA Nagakute sambil membayangkan dan bertanya-tanya.

Sesampainya di IKEA Nagakute, kami disambut hangat oleh para staf IKEA. Setelah itu, kami dibagi menjadi beberapa kelompok untuk mengikuti kunjungan ke area belakang toko (backyard) dan workshop.

Sama seperti para murid, ternyata banyak staf dari berbagai negara luar Jepang yang bekerja di IKEA. Melihat langsung lingkungan kerja yang begitu beragam tersebut tampaknya memberikan banyak inspirasi dan pengalaman baru bagi para murid.

Melalui kegiatan ini, mereka juga mendapat kesempatan untuk memikirkan lebih serius tentang dunia kerja, sekaligus membayangkan dan memikirkan impian serta tujuan mereka di masa depan dengan lebih teliti.

Terima kasih banyak kepada seluruh staf IKEA Nagakute yang telah memberikan banyak bantuan dan pengalaman berharga kepada kami!

Kami sangat berterima kasih atas segala kebaikan dan bantuannya!!!

IKEA見学バスツアー

2026年8月27日、西尾市つながりの輪サポートステーションのみなさんと、IKEA見学バスツアーへ行きました!

参加したのは、KIBOUやカラフルにかかわっている中学生や高校生の年代の若者たち。

日本に来たばかりの生徒もいるし、日本での生活がとても長い生徒もいます!

共通しているのは、日本語を勉強しながら、将来へ向けて夢や目標を持ちたいと思っていることです。

西尾市からIKEA長久手のある長久手市までは、片道1時間半の道のり。

朝、集合時間ぴったりにみんな集まって集合写真!

IKEAってどんなところ?

どんな人が働いてる?

外国出身のスタッフもいるの?

家具をどうやって売ってるの?

レストランもあるって!何が食べられるの?

それぞれ想像しながらIKEA長久手へ向かいました。

IKEA長久手では、あたたかいスタッフのみなさんに出迎えていただき、グループに分かれてバックヤード見学やワークショップへ参加しました。

参加生徒とおなじく、世界各国出身の多様なスタッフが働いている現場を見学できて、とても刺激を受けたようです。

そして、働くことを真剣に考えたり、将来の夢についても具体的に考えることができたようです。

大変お世話になりました! ありがとうございました!!!

【Kelas KANEN】Pengalaman senior mengenai kerja paruh waktu

Di kelas Kanen, kami belajar dengan tema “Mengenal Dunia Kerja”. Kami belajar mengenai berbagai macam-macam pekerjaan dan bagaimana pekerjaan-pekerjaan tersebut berhubungan dengan kehidupan sehari-hari kami.

Sebagai contoh, kami membahas tentang pembuatan satu buah pizza. Pizza terbuat dari bahan apa saja dan dikerjakan oleh orang-orang dengan bagain-bagian apa saja, sehingga pizza tersebut bisa sampai kepada kita.

Memakan satu potong pizza memanglah mudah. Namun, jika kita menyadari bagaimana hingga satu pizza itu bisa dibuat, cara pandang terhadap kemudahan hidup dan pentingnya bekerja akan berubah. contohnya mengetahui lebih rinci berapa banyak orang yang bekerja, mengetahui bahan yang digunakan, diproduksi, diangkut, dan diolah sehingga pizza tercipta.

Kelas Kanen diikuti oleh siswa yang telah lulus SMP, sehingga semuanya berusia 15 tahun ke atas. Karena mereka sudah memasuki usia yang diperbolehkan untuk bekerja paruh waktu(arubaito), mereka pergi mewawancarai para senior dengan menanyakan “Pekerjaan paruh waktu apa yang pernah anda lakukan?” (Seperti gambar diatas)

Setelah berlatih cara melakukan wawancara, kami menuju Support Corner di lantai satu sambil para murid berkata, “Deg-degan!” atau “Aku gugup!”.

Para siswa tampak sangat terkejut dan kagum karena mengetahui ada pekerjaan yang belum pernah mereka dengar sebelumnya. Mereka juga mengetahui bahwa besarnya upah per jam sangat bergantung pada jenis pekerjaan tersebut. Selain itu, mereka juga mengetahui bahwa penggunaan hasil dari pekerjaan paruh waktu itu jauh berbeda dari yang mereka perkirakan.

Pada pertemuan mendatang, para siswa akan menyusun ringkasan hasil wawancara mereka, lalu saling mempresentasikan dan berbagi hasilnya di depan teman-teman sekelas lainnya.

Terima kasih sebesar-besarnya kepada semua yang telah berkenan bekerja sama dan berpartisipasi dalam kegiatan wawancara ini! ☆

【过年龄学习班】访谈前辈们的打工经验

过年龄班的孩子们以学习“了解工作”这一主题,向前辈们探讨各种职业与自身生活之间的联系。

我们用具体事例,写下并讨论了制作一个披萨的所需食材和所需技能。

吃披萨很容易,但我们希望,通过了解那些为制作这份食物而付出努力的众多人群——包括食材运输与加工过程——孩子们或许能改变自身对便捷生活的看法,并重新审视劳动的本质。

过年龄班的学生都已经完成了初中学业,因此大家至少 15 岁——已经到了可以打工的年龄。我们今天的课题是向“身边的前辈”请教曾经的打工经验。

做了练习后我们师生一起前往一楼采访前辈们,孩子们感叹“好紧张!”。

学生们对一些陌生的工作名称感到很惊讶,并了解到时薪会因工作性质的不同而存在巨大差异,而且得知前辈们使用收入的方式也与自身预期截然不同,这让孩子们深感新奇与着迷。

学生们做了访谈发表和分享。

感谢大家对我们访谈活动的协助与支持!

【Clase para jóvenes】Experiencias de los senpai en trabajos de medio tiempo

En la clase para jóvenes “Kanen Kurasu” estamos estudiando el tema «Conozcamos el mundo del trabajo», analizando la relación que existe entre distintos oficios y nuestra vida cotidiana.

Como ejemplo, hablamos sobre qué ingredientes y qué tipos de trabajadores intervienen para que una pizza llegue a estar lista.

Comer una pizza es algo sencillo, pero esperamos que, al tomar conciencia de que para que esa pizza exista muchas personas han trabajado, y de que los ingredientes han sido transportados y procesados, los estudiantes puedan reflexionar de otra manera sobre las comodidades de la vida diaria y sobre el valor del trabajo.

A la clase Kanen asisten estudiantes que han completado al menos la educación secundaria obligatoria, por lo que todos tienen 15 años o más. Como ya tienen edad para trabajar a tiempo parcial, fueron a entrevistar a personas con más experiencia para preguntarles: «¿Qué trabajos de medio tiempo han tenido?»

Después de practicar cómo realizar entrevistas, y diciendo entre risas «¡Qué nervios!», se dirigieron al Centro de Apoyo del 1er piso del edificio.

Los estudiantes se sorprendieron mucho e incluso quedaron impresionados al descubrir nombres de profesiones que nunca habían escuchado, diferencias considerables en el salario por hora según el tipo de trabajo y usos del dinero ganado que eran completamente distintos de lo que imaginaban.

La próxima vez, recopilarán la información obtenida en las entrevistas y la presentarán ante sus compañeros.

¡Muchas gracias a todas las personas que colaboraron con las entrevistas!