Ikaapat na JICA Overseas Cooperation Corps Returnee Member Social Return Award: Multicultural Harmony Award

Nitong nakaraan lamang ay tumanggap ng parangal ang supervisor ng KIBOU na si Ms. Kimie Kawakami na Multicultural Harmony Award mula sa JICA Overseas Cooperation Corps Returnee Member Social Return Award.

Link ng article ng JICA→　https://www.jica.go.jp/volunteer/obog/syakaikangen/

Ang parangal na ito ay binibigay sa mga taong nagsisikap na bigyang solusyon ang mga social issues gamit ang kanilang mga karanasan bilang overseas cooperation corps, maging sa loob at labas man ng bansa, o opisyal at personal man ang mga ito.

Ang parangal na ito ay ibinigay dahil sa patuloy niyang pagbahagi ng suporta sa mga foreign children at kanilang mga magulang mula 2008 hanggang sa kasalukuyan.

Hindi namin ito makakamit kung wala ang tulong galing sa aming mga tagasuporta at community organizations. Maraming salamat po.

Ipagpapatuloy pa rin ng KIBOU ang pagpapalaganap ng aming suporta upang makamit ang zero unenrolled children.

Inaasahan namin ang inyong patuloy na suporta.

by Categories: お知らせTags:

おとなのにほんご　第１期終了！

６月１４日(日)で、おとなのにほんご　第１期は、おわりました！

おつかれさまでした。

最終回は、”七夕”のはなしと、短冊作りをしました。

みなさんの願いが星に届きますように～

では、つぎ、８月に始まる第２期でお会いしましょう。

第２期から申込をすることもできますので、どうぞ、連絡をください。

by Categories: おとなの にほんご、お知らせTags:

第4回JICA海外協力隊帰国隊員社会還元表彰「多文化共生賞」の受賞

このたび、多文化ルームKIBOUの責任者、川上貴美恵 が、「第4回JICA海外協力隊帰国隊員社会還元表彰」において、「多文化共生賞」を受賞しました。

JICAの記事はこちら

この表彰は、海外協力隊としての経験を生かし、帰国後に国内外・公私問わず社会課題の解決に取り組んでいる方を表彰するものです。

今回の受賞は、2008年から現在に至るまで、外国につながる子どもたちやその家族を支援してきた活動が評価されたものです。

これまでKIBOUの活動を支えてくださったみなさま、地域の関係機関のみなさまのおかげでもあります。心より感謝申し上げます。

これからも、多文化ルームKIBOUは、不就学ゼロを目指し、スタッフとともに、つながり、支援の幅を広げてまいります。

今後とも温かいご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。

by Categories: お知らせ

Nagpunta kami sa Konsiyerto ng PIANO🎹！

Nagpunta sa konsiyerto ng PIANO ang mga mag-aaral na lingguhang klase ng kanen na pang umaga.

Isang konsiyerto sa lobby ng Nishishin Cultural Center（dating Nishio City Cultural Hall ）

Bago magsimula ang konsiyerto ay medyo may lugar pa, ngunit kaagad itong napuno at wala ng maupuan.

Maraming tao ang inaabangan ito.

Inabot ng 40 minutos ang kahangahangang pagtatanghal ng pianista.

Mahalaga ang makadalo sa mga konsiyerto at makinig ng live na pagtatanghal na tulad nito.

Mabuti na lang at malapit ang cultural center！

Ibahagi sa inyong pamilya at kaibigan ang inyong karanasan sa inyong napanood.

by Categories: イベント、過年齢クラスTags:

Nag Field trip kami ! Nagpunta kami sa「MISO PARK」sa NISHIO

Ang mag-aaral sa klase ng pang-umaga ay nagpunta sa “MISO PARK” noong Mayo 28 ( huwebes).

Bilang paunang kaalaman na matuto, pumunta kami upang malaman ang mga pagkaing gawa sa soya na sumusuporta sa ating pang araw-araw na kabuhayan.

Nakapasok kami sa loob ng pagawaan, madilim ang loob at maaamoy ang MISO.

Napag alaman namin sa ika 10 tagapag-mana ng henerasyon, ang miso ay may malalim na kasaysayan at mga bareles nito. At kung gaano kahalaga ang miso sa oras ng kalamidad. Maraming salamat.

Gumawa ng ” bilog na Miso” ang mga mag-aaral bilang karanasan at inuwi upang ipasalubong.

Ano kaya ang ikukuwento nila sa bahay.

Aabangan ko yan.☆彡

by Categories: 過年齢クラスTags:

Fomos a uma excursão à estudo! Local: MISÔ PARK em Nishio

Os alunos da turma da manhã de quinta-feira, 28 de maio, fizeram uma visita de estudo ao “Miso Park”.

Antes da visita, eles prenderam que a soja se transforma em diversos alimentos e que este alimento sustenta a vida de todos.

Eles puderam entrar no depósito de missô, que era escuro, um pouco úmido e exalava o aroma típico do missô.

Tivemos a oportunidade de ouvir as histórias do atual proprietário do Miso Park, o 10º sucessor da família à frente do Miso Park. Aprendemos sobre a história do missô, a importância dos barris na sua produção e até sobre o papel desse alimento em situações de emergência. Muito obrigado por nos receber e compartilhar tantos conhecimentos!

Os alunos participaram de uma oficina para fazer bolinhos de missô para sopa, chamados “Miso Maru”, que levaram para casa como lembrança.

O que será que cada um contou em casa?

Estou ansiosa para saber ☆彡

by Categories: 過年齢クラスTags:

Kami pergi karyawisata! ke [Miso paku] di Nishio

Pada hari Kamis, 28 Mei, para siswa di kelas KANEN melakukan kunjungan belajar ke “Miso Paku”.

Sebagai bagian dari persiapan,sebelum berangkat kami mempelajari tentang bagaimana kedelai digunakan dalam berbagai makanan dan bagaimana kedelai mendukung kehidupan sehari-hari setiap orang.

Kami dapat masuk dan melihat suasana di dalam gudang miso. Gudang miso gelap dan lembap, serta beraroma miso yang kuat.

Tempat ini terus berjalan dari generasi ke generasi. Saat ini, penerus generasi ke-10 yang melanjutkan. Kami sangat berterima kasih, karena beliau berbagi banyak informasi, mulai dari sejarah miso dan tempat penyimpananya juga penjelasan kegunaannya di saat bencana alam terjadi!

Para siswa berkesempatan membuat “misomaru,” yaitu dasar miso yang digunakan dalam sup miso, dan membawa pulang sebagai oleh-oleh.

Kira-kira pembahasan dan topik apa saja yang telah mereka bicarakan di rumah?

Kami menantikan komentar kalian☆彡

by Categories: 過年齢クラスTags:

（Clase de Lectura）¡Disfrutemos de la lectura en voz alta!

Este año, la clase de lectura está dividida en dos grupos: ① 1:00pm a 2:00pm y ② 2:00pm a 3:00pm. Cada grupo participa durante una hora.

En las clases realizamos actividades como lectura en voz alta (cuentacuentos), tareas, hojas de trabajo y tarjetas de vocabulario.

Cada semana seleccionamos y leemos libros ilustrados adecuados para cada niño. Para ayudarles a desarrollar la capacidad de volver a contar la historia “SAIWA” (explicar el resumen con sus propias palabras), les hacemos muchas preguntas. Los niños también participan de manera muy activa.

El libro ilustrado de esta semana fue “Los dos plátanos”(FUTARI NO BANANA). Es la historia de dos niñas disfrazadas de plátano que tienen que participar en una obra de teatro del colegio. Una de ellas estaba muy motivada y la otra estaba sin ganas de actuar junto a sus amigos. Fue un libro muy divertido.

Después de leer el libro, todos escribieron en sus cuadernos y luego eligieron una máscara del alimento en el que les gustaría convertirse para tomarse una foto conmemorativa.

Nos alegraría mucho que, a través de estas actividades de lectura en voz alta (Cuentacuentos), los niños desarrollen interés por los libros y adquieran el hábito de la lectura. 📚✨

by Categories: 読書クラスTags: 、

(Turma de Leitura) Curtindo a hora da história! 📚

Neste ano letivo, a Turma de Leitura foi dividida em dois grupos: um das 13h às 14h e outro das 14h às 15h.

Durante as aulas, realizamos diversas atividades, como ler histórias às crianças, acompanhamento da lição de casa, estudamos a base de folhas de exercícios e também tentamos aumentar o vocabulário das crianças usando cartões com palavras e desenhos.

Todas as semanas, escolhemos um livro ilustrado adequado ao nível das crianças e lemos a elas. Ao longo da história, fazemos várias perguntas para incentivá-las a compreender o enredo e a recontá-lo com suas próprias palavras. As crianças gostam e demonstram muito entusiasmo durante as atividades.

O livro desta semana foi “As Duas Bananas”. A história conta as aventuras de duas bananas bem diferentes: uma cheia de entusiasmo, outra emburrada. Foi uma leitura divertida e todos aproveitaram esse momento.

Depois da leitura, as crianças registraram o que acharam da história no seu caderno. E em seguida, cada uma escolheu uma fruta e tiramos uma foto para registrar esse momento especial.

Esperamos que, por meio das atividades de leitura de histórias, as crianças despertem cada vez mais o interesse pelos livros e desenvolvam o hábito da leitura.

by Categories: 読書クラスTags:

🌀BAGYO Blg.6 : KAPAG MAY BABALA NG BAGYO. WALANG PASOK.

Papalapit na sa Japan ang bagyong Numero 6 .

Ang nishio ay nasa katimugang Lugar ng Nishi Mikawa .

At kung may ,

BABALA NG BAGYO（Boufukeihou）

Walang pasok lahat ng klase .

Nagbabago ang landas ng bagyo. Mangyaring araw araw alamin Ang (Balita Ng panahon☀☔🌀)

Bago dumating ang bagyo.Sana ay gawing linisin ang beranda upang hindi matumba Ang mga bulaklak at paso.At para hindi tamaan ang bisikleta.

by Categories: お知らせTags: 、、