Ekskursyon sa Taglagas 2026

Pagkatapos ng mahabang panahon ng tag-ulan, nagkaroon na ng malinaw na panahon ng taglagas.

Oktubre 1, isinagawa ang ekskursyon ng kanen class.

Ang layunin ay puntahan ang Museo ng Buhay at Agham dagat sa Lungsod ng Gamagoori.

Nagkitakita sa Estasyon ng Nishio at sumakay sa Meitetsu train papunta ng estasyon ng Gamagoori “gatang gotong ” ang tunog…

Hindi ang laging ekspresyon ang nakita sa kanila. Nakatingin sa labas ng bintana ng train at nakikipag-usap sa kaklase.

Sa Museo ng buhay at Agham dagat, may inihandang video upang mapanood at inilibot sa loob ng gusali. Bago pumunta ang mga mag-aaral ay may inihanda ng misyon ng paunang pag-aaral tungkol sa lugar at masaya silang tumingin at nag-ikot sa loob ng gusali .

Pagkatapos kumain sa kaaya-ayang deck na gawa sa kahoy. Lumipat sa pangalawang pasilidad, ito ang museo.

Nandito ang mga bagay na sa aklat-aralin lang makikita. Lokomotibo na de-singaw at mga sinaunang kagamitan sa pamumuhay.

Mararamdaman ang lumang tekstura, amoy at laki ng mga bagay na hindi mo makukuha sa dokumento o website.

May mag-aaral na kumukuha ng litrato na intresado sa lumang bagay at kasaysayan.

Ang saya「 Hindi ko alam na may ganito ka intresadong lugar na libre pala 」. Kung ang karanasang ito sa pagkatuto ay magkakaroon ng malawak na interes sa mga mag-aaral. Nakakatuwa.

遠足 2026秋

10月1日、長雨が去って久々の秋晴れ

かねんクラスの遠足を実施しました。

目的地は、蒲郡市の生命の海科学館と博物館です。

西尾駅に集合し、蒲郡駅まで名鉄電車でガタンゴトン。。。

外を見たり、クラスメイトをおしゃべりをしたり。。。いつもと違う表情が見られました。

いのちの海科学館では、準備していただいた映像を見て、館内の案内をしていただきました。

生徒たちは、事前学習で準備したミッションをこなしながら、楽しそうに見て回りました。

気持ちの良いウッドデッキで昼ご飯を済ませたら、2つめの施設、博物館へ移動。

こちらでは、古墳やSL、昔の生活道具など、教科書でしか見たことのないものに触れることができました。

資料やウェブサイトではわからない、大きさ、におい、手触りなどをしっかり感じることができました。

古いものや歴史に関心のある生徒は、とても熱心に写真をとっていました。

「無料で入れるこんな面白いところがあるなんて、しらなかった。」という感想をもらした生徒もいて、こうした学習経験から興味が広がっていくと嬉しいです。

Bus Tour sa pagbisita sa IKEA

Agusto 27, 2026 bumisita kami sa IKEA sakay ng tour bus kasama ang Nishio city connection center support station.

Ang mga sumali ay mga batang edad ng junior at senior high school na may koneksyon sa Karafuru at Kibou. Mayroong mga bagong dating sa japan na mag-aaral. At mayroon din na matagal ng namumuhay sa japan!

May pagkakapareho sila layunin habang nag-aaral ng wikang hapon, napag-iisipan nila ang plano tungkol sa gustong pangarap at darating na kinabukasan.

Magmula Nishio, ang daan papuntang Nagakute city IKEA ay tumagal ng isang oras na biyahe.

Umaga, tamang tama sa oras na dumating ang lahat. Ito ang kuhang larawan!

Anong lugar ang IKEA?

Anong klase ng tao ang mga nagtatrabaho dito?

May mga banyagang staff din ba?

Paano ipinagbibili ang mga kagamitang pambahay?

May kainan din daw!Ano ang makakain dito?

May kanya kanyang imahinasyon habang patungo sa IKEA.

Sa Nagakute IKEA, sinalubong kami ng mga staff. Hinati sa grupo ang mga mag-aaral ng pagbisita sa backyard at mga sumali sa workshop.

Tulad ng mga kalahok na estudyante, tila lubos na na-inspire ang mga bisita na mapagmasdan ang isang lugar kung saan nagtatrabaho ang iba’t ibang kawani mula sa buong mundo. Tila nagawa rin nilang seryosong pag-isipan ang pagtatrabaho at ang kanilang pangarap sa hinaharap.

Marming Salamat sainyong tulong!!!

Tur bus kunjungan observasi ke IKEA

Pada tanggal 27 Agustus 2026, kami mengikuti tur bus untuk mengunjungi IKEA bersama orang dari Nishio City Tsunagari-no-Wa Support Station!

Yang ikut dalam kegiatan ini adalah anak-anak muda usia SMP hingga SMA yang berhungan dengan KIBOU dan KARAFURU(Colorful).

Ada murid yang baru saja datang ke Jepang dan ada juga murid yang sudah lama tinggal di Jepang.

Mesekipun dengan latar belakang yang berbeda, terdapat kesamaan satu hal. Yaitu, sambil belajar bahasa Jepang, mereka ingin memiliki impian dan tujuan untuk masa depan.

Dari kota Nishio menuju kota Nagakute (tempat IKEA Nagakute berada), perjalanan memakan waktu sekitar 1 setengah jam untuk sekali jalan.

Pagi itu, semuanya berkumpul tepat waktu sesuai jadwal! Kami pun mengabadikan momen tersebut dengan foto bersama sebelum berangkat!

IKEA itu sebenarnya tempat seperti apa?

Orang seperti apa disana?

Apakah terdapat staf dari negara luar Jepang/ staf orang asing?

Bagaimana cara IKEA menjual furnitur?

Katanya ada restoran! Kira-kira makanan seperti apa yang dijual?

Kami pergi ke IKEA Nagakute sambil membayangkan dan bertanya-tanya.

Sesampainya di IKEA Nagakute, kami disambut hangat oleh para staf IKEA. Setelah itu, kami dibagi menjadi beberapa kelompok untuk mengikuti kunjungan ke area belakang toko (backyard) dan workshop.

Sama seperti para murid, ternyata banyak staf dari berbagai negara luar Jepang yang bekerja di IKEA. Melihat langsung lingkungan kerja yang begitu beragam tersebut tampaknya memberikan banyak inspirasi dan pengalaman baru bagi para murid.

Melalui kegiatan ini, mereka juga mendapat kesempatan untuk memikirkan lebih serius tentang dunia kerja, sekaligus membayangkan dan memikirkan impian serta tujuan mereka di masa depan dengan lebih teliti.

Terima kasih banyak kepada seluruh staf IKEA Nagakute yang telah memberikan banyak bantuan dan pengalaman berharga kepada kami!

Kami sangat berterima kasih atas segala kebaikan dan bantuannya!!!

Penjelasan tentang jenjang sekolah dalam berbagai bahasa 2026

pada tanggal 29 Agustus pagi, kami telah melaksanakan sesi penjelasan ke multibahsa tentang jenjang sekolah di balai kota Nishio(shiyakusho) lantai 1 di ruangan serbaguna(tamokutekisitsu).

Terdapat lebih dari 50 keluarga yang telah mendafatar untuk menghadiri sesi penjelasan tersebut. Hal tersebut, menunjukkan betapa besar antusiasme masyarakat terhadap pendidikan.

Peserta yang hadir berasal dari berbagai latar belakang, dengan 9 bahasa sebagai bahasa ibu mereka. Di antara peserta, ada juga yang sudah dapat memahami informasi dengan baik tanpa bantuan penerjemah. Kami juga merasakan bahwa semakin banyak orang tua yang telah lama tinggal di Jepang, serta orang tua yang lahir dan besar di Jepang, dibandingkan sebelumnya.

Hal-hal yang kami siapkan di lokasi antara lain:

★ Pembagian materi informasi dalam berbagai bahasa

★ Video pengenalan fasilitas sekolah dan klub anak

★ Pameran perlengkapan sekolah

★ Booth konsultasi individu(Mengenai SD / klub anak)

★ Area bermain & hadiah

Untuk dapat melayani para peserta yang memiliki latar belakang dan kebutuhan yang beragam, kami meminjam transifer dari Bagian Pendidikan Sekolah. Dengan menggunakan alat tersebut, kegiatan dapat berlangsung sambil memberikan interpretasi secara bersamaan kepada para peserta yang hadir.

Kelompok pertama dilayani dalam bahasa Mandarin, Vietnam, Indonesia, Nepal, dan Jepang.

Sementara itu, kelompok kedua dilayani dalam bahasa Portugis, Filipina, Spanyol, Inggris, dan Jepang.

Kegiatan dilaksanakan dengan menyesuaikan bahasa yang dibutuhkan oleh masing-masing kelompok.

Anak-anak yang datang bersama orang tua atau keluarganya juga berusaha mengikuti kegiatan sampai selesai. Mereka mendengarkan penjelasan dengan baik dan menyaksikan video yang diputar.

Sebelum pulang, anak-anak diajak bermain di stan permainan lempar gelang. Setelah bermain, mereka mendapatkan hadiah sebagai apresiasi.

Ada juga anak-anak yang begitu senang menerima hadiah hingga pulang sambil melompat-lompat kegirangan!

Berkat kerja sama dan dukungan dari semua pihak, kegiatan dapat berjalan dengan lancar hingga selesai!

Terima kasih banyak atas segala bantuan dan kerja samanya!

※ Sebagian hadiah berupa barang-barang kecil dan alat tulis disediakan oleh Food Bank Nishio.

※ Sebagian perlengkapan sekolah yang dipamerkan merupakan pinjaman dari Bagian Dukungan Pengasuhan Anak Kota Nishio.

【Nee, nee Sempai no kai】pakikinig at pag-uusap

Habang sabay sabay na kumakain ng tanghalian, makinig sa sasabihn ng nakatatandang mag-aaral!

Tulad ng inaasahan, mainit ang bakasyon ng tag-init ngayung taon. Nag sama-sama ang mga mag-aaral sa kolehiyo, senior high, junior high habang kumakain ng obentong inalok ng Ohsho san at pinag -usapan ang tungkol sa karagdagang edukasyon para sa kinabukasan.

Ang mga mag-aaral ng KIBOU na junior high ay nag tanong sa Sempai ng Kolehiyo at Senior high school .

「Paano kayo nagdesiyon ng pagkuha ng pagsusulit sa pagpasok?」「Ano ang ginawa ninyo upang makapag konsentrasyon sa pag-aaral?」、「Ano ang pagkakaiba ng pamumuhay ng Senior high school at junior high school?」at iba pa…..

Nagtanong din ng iba’t ibang nararamdaman sa araw araw at mga ipinag-aalala.

Ang sagot ng nakakatandang mag-aaral ay,

「 Habang nag-aaral sa 1rst year and 2nd year ng junior high, mahalaga ang gumawa ng masayang alaala at magkaroon ng maraming kaibigan.」
「At sa 3rd year ng junior high, kailangan na ang pagbutihin ang pag-aaral.

Binigyan nila kami ng payo galing sa kanilang karanasan.

Sa palagay ko, medyo gumaan ang pakiramdam nila sa mga narinig nilang usapan sa mga nakakatandang mag-aaral. At mayroon siguru na nagisip na「pagbubutihin ko rin ang pag-aaral」
Para sa mga bata, ang 「Ne, ne, Sempai no Kai」ay pagkakataong pag-isipan ang kanilang karera sa pag-aaral at buhay sa paaralan sa hinaharap.

IKEA見学バスツアー

2026年8月27日、西尾市つながりの輪サポートステーションのみなさんと、IKEA見学バスツアーへ行きました!

参加したのは、KIBOUやカラフルにかかわっている中学生や高校生の年代の若者たち。

日本に来たばかりの生徒もいるし、日本での生活がとても長い生徒もいます!

共通しているのは、日本語を勉強しながら、将来へ向けて夢や目標を持ちたいと思っていることです。

西尾市からIKEA長久手のある長久手市までは、片道1時間半の道のり。

朝、集合時間ぴったりにみんな集まって集合写真!

IKEAってどんなところ?

どんな人が働いてる?

外国出身のスタッフもいるの?

家具をどうやって売ってるの?

レストランもあるって!何が食べられるの?

それぞれ想像しながらIKEA長久手へ向かいました。

IKEA長久手では、あたたかいスタッフのみなさんに出迎えていただき、グループに分かれてバックヤード見学やワークショップへ参加しました。

参加生徒とおなじく、世界各国出身の多様なスタッフが働いている現場を見学できて、とても刺激を受けたようです。

そして、働くことを真剣に考えたり、将来の夢についても具体的に考えることができたようです。

大変お世話になりました! ありがとうございました!!!

Sesyon ng impormasyon sa paaralan 2026 na may iba’t ibang wika.

Agusto 29 (sabado) taon 2026 ng umaga ginanap ang Sesyon ng impormasyon ng paaralan na may iba’t ibang wika. Sa unang palapag ng nishio tamokuteki hall.

Mahigit sa 50 grupo ng pamilya ang nag-apply. Mararamdaman ang kanilang masigasig na interes sa usapin.

Ang mga dumating na tao ay may siyam na iba’t ibang wika na pagpipiliian. Mayroon ding dumating na hindi kailangan ang tagasalin. Tulad ng matagal ng namumuhay sa Japan. At napansin din na marami nang mga magulang na dito ipinanganak at lumaki sa japan.

Ang mga inihanda sa venue ay ang mga sumusunod :

★papel ng sesyon ng impormasyon sa pagpasok sa iba’t ibang wika

★Pagbisita sa bahay at pagpapakilala sa JIDO club sa video.

★mga gagamitin sa pagpasok

★lugar para sa mga nais may itanong ( tungkol sa elementarya at Jido club)

★lugar ng laruan at regalo

Para sa mga dumalo, may transceiver mula sa dibisyon ng edukasyon sa paaralan na gagamitin para sa sabay- sabay na tagasalin upang maintindihan.

Unang grupo ay wikang Tsino, Wikang Biyetnamis, Wikang Indonesya, Wikang Nepal at Wikang Hapon

Ikalawang grupo ay Wikang Portuges, Wikang Filipino, Wikang Espanyol, Wikang Ingles at Wikang Hapon.

Ipinatupad ang mga hakbang na naayon sa bawat isa.

Nakisama rin ang mga batang makinig kasama ang magulang hanggang matapos at nanood ng video. Bago umuwi, ang mga bata ay naglaro ng wanage at binigyan sila ng gantimpalang regalo.

May mga batang nagtatalon sa tuwa habang pauwi.

Dahil sa pagkakaisa ng lahat, maayos na natapos ang lahat!

Maraming salamat!

※Ang regalong maliit na bagay at mga gamit sa pagsulat ay nanggaling sa Food Bank Nishio San.

※Ang ilan sa kagamitang sa pag-aaral na naka-display ay hiniram mula sa Nishio City Chilcare Support Center.

【Nee Nee senpai no kai/Acara bertanya kepada para senior】

Mari makan siang bersama para senior sambil mendengarkan cerita dari mereka!

Pada liburan musim panas yang cukup panas tahun ini, mahasiswa, siswa SMA, dan siswa SMP kembali berkumpul. Sambil menikmati bento untuk anak-anak yang telah disediakan oleh pihak Osho, kami berbincang mengenai pendidikan lanjutan serta rencana dan masa depan mereka.

Anak-anak yang mengikuti kelas SMP di KIBOU berkesempatan untuk bertanya kepada para kakak senior yang sedang menempuh pendidikan di SMA maupun perguruan tinggi mengenai berbagai hal yang selama ini menjadi kekhawatiran dan pertanyaan mereka.

Beberapa pertanyaan yang disampaikan antara lain:
– “Bagaimana cara menentukan SMA yang akan dipilih untuk mengikuti ujian masuk?”
– “Apa yang biasanya dilakukan agar dapat berkonsentrasi dalam belajar?”
– “Apa perbedaan antara kehidupan di SMA dan kehidupan di SMP?”

Selain itu, mereka juga mengajukan berbagai pertanyaan lainnya mengenai hal-hal yang selama ini mereka pikirkan dan khawatirkan.

Para kakak senior juga memberikan berbagai nasihat berdasarkan pengalaman mereka sendiri, antara lain:
– “Bagi siswa kelas 1 dan 2 SMP, selain belajar, penting juga untuk membuat banyak kenangan indah dan menjalin pertemanan sebanyak mungkin.”
– “Bagi siswa kelas 3 SMP, yang terpenting adalah berusaha semaksimal mungkin dalam belajar.”

Mereka berbagi berbagai nasihat dan pengalaman yang dapat menjadi motivasi bagi adik-adik dalam menjalani masa sekolah dan mempersiapkan masa depan mereka.

Setelah mendengarkan cerita dan pengalaman dari para kakak senior, mungkin ada anak-anak yang merasa sedikit lebih lega atau berpikir, “Aku juga akan berusaha sebaik mungkin.”

Kami berharap kegiatan “Nee Nee senpai no kai/ Acara bertanya ke para senior” ini dapat menjadi kesempatan bagi anak-anak untuk memikirkan dan mempertimbangkan lebih jauh mengenai pilihan pendidikan, masa depan, serta kehidupan sekolah mereka ke depannya. Semoga pertemuan ini juga dapat memberikan semangat dan keberanian bagi mereka dalam melangkah menuju masa depan.

多言語による就学説明会2026

8月29日(土)午前、西尾市役所1階の多目的室を会場にして、多言語による就学説明会をおこないました。

50組を超えるご家族が申し込みされました。みなさんの関心の高さ、熱心さなどを改めて感じました。

来場されたのは、9つの言語を母語とする方たちでした。なかには、通訳なしで十分に理解できる方もいらっしゃいます。日本での生活が長いかた、それから、日本で生まれ育った保護者さんも、以前より増えているなと感じます。

会場に準備したは、次のものでした。

★配布用 多言語資料

★学校施設や児童クラブ紹介用動画

★学用品展示

★個別相談ブース(小学校のこと/児童クラブのこと)

★あそびスペース&プレゼント

多様な来場者へ対応するために、学校教育課からトランシーバーを借りて、会場へ来たみなさんへ同時通訳をしながらすすめました。

前半グループは、中国語、ベトナム語、インドネシア語、ネパール語、日本語

後半グループは、ポルトガル語、フィリピノ語、スペイン語、英語、日本語

にそれぞれ対応して実施しました。

おうちの人といっしょに参加してくれた子どもたちも、がんばって最後までお話をきいたり、ビデオを見たりできました!

かえりには、わなげコーナーで遊んで、ごほうびのプレゼントをわたしました。

うれしくて飛び跳ねながら帰っていく子もいました。

みなさんのご協力のおかげで、最後までスムーズにすすめられました!

本当にありがとうございました!

※プレゼントは、フードバンクにしおさんから小物や文具を一部提供していただきました。

※展示した学用品は、西尾市子育て支援課さんより一部貸し出ししていただきました。