¿Te animarías a ingresar al KOKO? (Para todos los mayores de 15 años que no van al KOKO)

¿Tienes alguna de estas preguntas sobre el acceso a la enseñanza secundaria en Japón?

☆¿De qué sirve ir a la secundaria superior “KOKO”?→Hay muchas más opciones para tu futuro. Hay muchas empresas en las que necesitas haberte graduado del KOKO para entrar.

☆Mis padres quieren que trabaje así que no puedo estudiar.→Hay escuelas a las que puedes asistir mientras trabajas tiempo completo o medio tiempo.

☆Es imposible ir al koko si no te has graduado de la escuela secundaria (9no grado) en Japón? →Si te has graduado estudiando 9 años en tu país de origen, puedes postular al koko.

☆Ya soy adulto, así que es imposible que entre al koko, ¿No? → La edad es irrelevante.

☆Los uniformes son caros, ¿No? → En algunos kokos no hay uniformes.

Aos jovens com mais de 15 anos: E aí? Você não quer estudar no ensino médio (KÔKÔ) ?

Você não tem essas dúvidas?

☆O que eu ganho entrando no Ensino médio?→ Muita coisa! Aumentarão as suas opções para o futuro. Você sabia que há muitas empresas que só aceitam pessoas com o diploma do ensino médio ou um nível mais alto de escolaridade?

☆Preciso trabalhar para ajudar em casa, por isso não consigo estudar… → Sem problemas! Há escolas que mesmo trabalhando você consegue frequentar.

☆Eu não terminei o 9o ano aqui no Japão, por isso não vou conseguir entrar em nenhuma escola, não é? → Se você tiver 9 anos completos de estudo no Brasil, você tem direito de prestar o exame de admissão do ensino médio japonês.

☆Já sou adulto, passei da idade de entrar na escola, não é? → Errado, você ainda tem chance de entrar, a idade não conta.

☆O uniforme é caro não é? → Fique tranquilo, há escolas que não exigem uniforme.

🌀🌀¡El tifón número 10 está en camino!

El tifón número 10 se está aproximando.

Se tiene previsto que del 29 al 30 de Agosto el tifón pasará muy cerca.

La ciudad de Nishio se encuentra en la región “Nishimikawa nanbu”.

Y en Nishimikawa nanbu、

Hay que estar preparados antes de que venga el tifón.

1.Debes de guardar dentro de casa todas las cosas que tengas en tu balcón, cosas como: juguetes, basura, parrillas, intrumentos de limpieza, etc.→ Si dejas esas cosas fuera, puede que salgan volando con el aire y termine rompiendo los vidrios o termine lesionando a alguna persona que pase.

2.Debes de amarrar tus macetas y bicicletas para que no se caigan.→ Ya que los objetos pesados no los puedes guardar dentro de casa, asegúrate de amarrarlos bien.

3.Cierra las persianas contra desastres→ El vidrio se rompe fácilmente cuando los fuertes vientos soplan objetos sobre él, así que asegúrate de protegerlos.

4.Mantén cargada la batería de tu celular.

5.Trate de comprar alimentos que no necesiten de energía electrica para ser consumidos→ Si se va la luz, no habrá electricidad durante un tiempo.

Agosto y septiembre son los meses en los que ocurren varios tifones. ¡Tenga cuidado y manténgase a salvo!

¡Participamos en el proyecto artístico para baños!♬

Nuestros alumnos se subieron a un tren antiguo “estilo retro” y llegamos a la estación “Kodomo no kuni” para poder participar en el proyecto artístico para baños de Nishio.

Las clases que participaron en esta actividad fueron: La clase para niños no escolarizados y la clase para jóvenes.

Hacía mucho calor, así que salimos tomando precauciones para poder mantenernos frescos y evitar salir al sol abrasador en la medida de lo posible.

Los alumnos colorearon cuidadosamente las paredes de este baño público, donde se encotraban distintos dibujos como: Kewpie y grandes flores, con la ayuda de los artistas.Lograron pintar gracias a la instrucción de los artistas en el lugar.

No es muy común que te dejen pintar los colores de una obra que permanecerá para siempre.

Esta actividad se convitió en un muy buen recuerdo de verano.

高校へいきませんか?(高校へいっていない15歳以上のみんなへ)

日本の高校進学について、こんな疑問がありませんか?

☆高校へいって、何かいいことあるの?→たくさんあります。あなたの将来の選択肢が増えます。高校卒業以上でないと入れない会社もたくさんあります。

☆親に働いてほしいといわれているから、勉強できない。→あなたがアルバイトや仕事をしながら通える高校もあります。

☆日本の中学校(9年生)を卒業していない人は、高校へ行くのはむりでしょう?→母国で9年生を卒業したなら、高校受検できます。

☆もうわたしは大人だから、高校に入るのはむりでしょう?→年齢は関係ありません。

☆制服が高いでしょう?→制服のない学校もあります。

¡Felices fiestas patrias 2024!

El día de la indepencia del Perú es el 28 de Julio, así que, en la clase de español para niños tuvimos un pequeño homenaje a Perú.

Lo celebramos marchando…

Aprendiendo a bailar algunas danzas típicas del Perú…

Y finalmente comiendo un poco de dulces peruanos.

Los niños se divirtieron mucho y aprendieron bastante sobre la cultura peruana.

¡Todos lo hicieron muy bien!

¡Provecho con la comida!

El 27 de Julio, a todos los jóvenes que nos ayudaron en el evento recibieron unas tarjetas de comida del Mcdonald’s.

¡Estas deliciosas hamburguesas saben a mucha energía!

Todos los jóvenes terminaron con la barriga llena y el corazón contento para continuar con todas las fuerzas.

A pesar del calor, hicieron todo lo posible para ayudar hasta el final.

¡Muchas gracias!

Otanoshimikai (Fiesta Recreativa)☆

El 27 de Julio por la tarde, celebramos una “Fiesta recreativa” para nuestros estudiantes de diferentes edades.

Todos los niños de primaria, sólo tenían que divertirse al máximo.

Y los jóvenes estudiantes de secundaria, podían divertirse mientras ayudaban a los profesores con las actividades.

¡Pasamos un execlente y divertido rato compartiendo juntos esta actividad!

Charla sobre la seguridad vital(Aprende a cómo evitar verse implicado en delitos relacionados con drogas y redes sociales)

El 27 de Julio (Sábado) de las 10:00am hasta el mediodía brindamos una charla de seguridad vital.

La persona encargada de esta charla fue un agente de la Policía de Nishio.

Los jóvenes asistentes fueron los que escucharon atentamente a las palabras del policía.

Asistieron tanto jóvenes que han nacido en Japón como jóvenes que han llegado hace poco al país.

Aprendieron lo que debían tener en cuenta para evitar verse implicados en delitos relacionados con drogas o redes sociales.

¡Hola Abecedario!

Arrancamos nuestra clase de Español con un repaso sobre el abecedario.

Aprendimos algunos nombres de países de habla hispana que empiezan con la letra “A” y “E”.

Y para terminar la clase, repasamos la “I” y la “O”.

El reto del día fue: Escribir la “O” en cursiva. ¡Lo hicimos muy bien!