いもほり! 

いもほり しました!

こどもたちは、ちょっと つかれたみたい。

さつまいもは、ふかして たべました!

おいしかったね。

歴史公園(れきしこうえん)へ いきました!

不就園(ふしゅうえん)・不就学(ふしゅうがく)・過年齢(かねんれい)クラスの こどもたち がさんぽに でかけました。

ばしょは、歴史公園(れきしこうえん)です。

すずしくて たくさん あるけましたね。

ちいさい こどもたちは、どんぐりを ひろってきました。

どんぐりを つかって、つぎは なにを するのかな?

たのしみですねー

Ensaiando para prova de proficiência de japonês JLPT

Eles estão fazendo uma prova parecida com a real na mesma sequencia e tempo.

Todos se esforçando para a prova em julho!

どきどきの しょにち!

にほんに きたばかり! 5さいクラスへ ようこそ!

たくさんの おはなを つんで、たくさん あそんだね!

すてきな はなかざりを つくって、だいまんぞく ですねー

あしたも、げんきに きてね!

Primeiro dia…

Ela acabou de chegar no Japão! Seja bem-vinda a classe das crianças de 5 anos!

Colheu florzinhas e brincou bastante!

Com as flores fizemos coroa, pulseira e anel ela parecia estar supersatisfeita!

Estamos te esperando amanhã também! Tchau!

JLPTにほんごテストの れんしゅう

7がつの にほんごテストへ むけて、れんしゅう しています!

やすみは、なにを しましたか?

へいじつの あさ、

がっこうへ いっていない こどもたちと、

学齢(がくれい)を すぎた こどもたちが

いっしょに べんきょうしています。

やすみあけ。

「やすみは、なにを しましたか?」

本や けいたいで しらべて、ノートに かきました。

べんきょうした ことばも、じぶんで つかおうと すると、おもったとおりに いかないですね~

なんども おもいだして、なんども つかってみてね!

としょかんで カードを つくりました。

きょうは、4月12日。

てんきが よくて、あつかったです!

としょかんまで、あるいて 10ぷん くらい。

としょかんで はじめて かしだしカードを つくりました。

いろいろな せつめいの かみは、えいご、インドネシアご、ポルトガルごに ほんやく されていました。よく わかったみたいです!

どんどん カードを つかって、べんきょうしましょう☆

4月からの べんきょう、はじまりました。

4がつ、あたらしい きもちで、はじめましょう!

みんな げんきに はじめられて、うれしいです。

4がつ~5がつは、ふしゅうがくクラスと、かねんクラスは、いっしょに べんきょうしますよ。

あさ はやく おきて、きてくださいね!

まっています♬

ふしゅうがくクラス おわりの会

3月10日、おわりの会を しました。

こどもたちの おとうさん、おかあさんも さんかを してくれて、ありがとうございました!

みんな、がんばったね! さくぶんも じょうずに よめたね☆☆

4がつから ちゅうがっこうへ いく 3人は、じゅんびを たくさん しましたね!!!

たのしく がっこうへ いって、ともだちを つくってくださいね。

おうえんしていますよ ♪♪♪